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19-Aug-2022Efeito da reflexão deliberada e do diagnóstico diferencial na calibragem diagnóstica das doenças anorretais entre os estudantes do último ano do curso de medicina da Unifenas - AlfenasBaldim, José AdemarRibeiro, Ligia Maria Cayres RibeiroPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
16-Dec-2022Percepções de docentes de um curso de medicina frente a alunos com baixo desempenho acadêmico: um estudo qualitativoBirschner, Laziany MullerTurci, Maria AparecidaPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
21-Oct-2022Percepção dos alunos e professores de um curso de medicina com relação às avaliaçõesCarvalho, Flávia Emilie Heimovski deToledo Junior, Antônio Carlos de CastroPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
27-Jun-2022Percepções docentes a respeito da neuroeducação em um curso de medicina brasileiro: um estudo sequencial quanti-qualiMartins, Guilherme HenriquePeixoto, José MariaPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
11-Jul-2022Como ser um bom professor características de professores efetivos e professores modelos pela perspectiva de alunos de medicinaCarvalho, Diogo Couto deDias, Ruth BorgesPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
17-Aug-2022Percepção dos residentes de medicina de família e comunidade em relação ao aprendizado de cuidados paliativosRodrigues, Paula OhanaDias, Ruth BorgesPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
24-Jun-2022Efeitos da introdução de videoaulas em disciplina de bases da técnica cirúrgica avaliação da motivação e da aprendizagem dos estudantesCarneiro, Rommel de SousaCardoso Júnior, AloísioPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
1-Dec-2022Impacto do treinamento de avaliadores sobre a confiabilidade de prova em ambiente simuladoOliveira, Rogério ignácio deToledo Jr., Antônio Carlos de CastroPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
9-Nov-2022Análise da implementação de um sistema de avaliação baseado em atividades profissionais confiáveis em uma residência pediátricaFerreira, Maíra Lucília MonteiroMoura, Alexandre SampaioPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
6-Jun-2022Efeito da ferramenta cognitiva slow como estratégia para reduzir viés de confirmação diagnóstica em estudantes de medicinaGarcia, Leandro Diniz eMoura, Alexandre SampaioPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação

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