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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
11-Dez-2020Adaptação transcultural e validação de instrumento de avaliação da atuação do tutor no grupo tutorial na Aprendizagem Baseada em ProblemasSales Filho, Eisenhower Pego deNavarro, Karen Cecília de Lima TorresPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
10-Dez-2020Construção de consenso Delphi das competências em otorrinolaringologia necessárias ao médico para atuação na atenção primáriaRodrigues, Carolina de Castro SantosDias, Ruth BorgesPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
14-Fev-2020Avaliação da associação entre inteligência emocional e empatia nos estudantes de medicina – Estudo Transversal Unicêntrico, Brasil, 2019Silva, Janaína Teixeira NunesToledo Jr, Antônio Carlos de CastroPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
3-Dez-2020Contribuições da Educação Interprofissional ao ensino odontológico no Brasil: uma revisão sistemáticaDias, Karla Dias CastroTurci, Maria AparecidaPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
2-Fev-2021Avaliação psicométrica da prova de títulos de especialista em cardiologia da Sociedade Brasileira de CardiologiaMarinho, Gustavo Eugênio MartinsPeixoto, José MariaPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
14-Fev-2020Tradução e adaptação transcultural do questionário Instructional Materials Motivation Survey (IMMS) para o português do BrasilGarcia, Victor Cézar SanoCardoso Junior, AloisioPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
14-Fev-2020Estudo dos efeitos da gamificação na motivação e na memorização de estudantes de medicina em cenário de prática laboratorial de anatomia humanaVieira, Diogenes CoelhoCardoso Junior, AloisioPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
14-Fev-2020Elaboração e validação de uma EPA (Entrustable Professional Activities) sobre fratura da extremidade distal do rádioRomanelli, Luciano RamosToledo Jr, Antônio Carlos de CastroPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
14-Fev-2020Avaliação da motivação e da aprendizagem em estudantes de medicina: Estudo comparativo entre aula tradicional contextualizada por discussão de casos clínicos e aula tradicional contextualizada por casos clínicos gamificadosResende, Isabela Silveira deCardoso Junior, AloisioPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
16-Jul-2020Avaliação do uso de esquemas mentais no ensino da semiologia da dor torácicaGema, Hector Jacques Rodrigues de Almeida SantaPeixoto, José MariaPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação

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