@MASTERSTHESIS{ 2022:740872427,
 	title = {Avaliação da motivação dos estudantes do curso de medicina do centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves (UNIPTAN) em relação à estratégia aprendizagem em pequenos grupos},
 	year = {2022},
 	url = "http://tede2.unifenas.br:8080/jspui/handle/jspui/317",
 	abstract = "O objetivo deste estudo é analisar a motivação de 152 (72,4%) alunos, do primeiro ao quinto período, do Curso de Medicina da Universidade Presidente Tancredo de Almeida Neves (UNIPTAN), em relação aos grupos tutoriais de ABP, cujo nome é aprendizagem em pequenos grupos (APG), nesta instituição. Utilizou-se o questionário Instructional Materials Motivation Survey, versão validada no Brasil (IMMS- BRV), para avaliação da motivação. Participaram desse estudo 152 alunos, sendo a maioria (72,4%) do sexo feminino. Os participantes estavam matriculados no primeiro, segundo, terceiro, quarto e quinto períodos do curso de medicina. O questionário foi aplicado em novembro de 2021 através do aplicativo Google Forms. Na motivação global, observou-se que os alunos do 2º período apresentaram resultados significativamente inferiores quando comparados com os alunos dos demais períodos. Além disso, os alunos do 3º período apresentaram resultados significativamente superiores quando comparados com os alunos dos demais períodos. Não foram observadas diferenças significativas entre o 1º, 4º e 5º períodos. Os resultados mostram a necessidade de revisão do currículo, dos problemas e do processo de facilitação da APG no segundo período do curso.",
 	publisher = {Universidade José do Rosário Vellano},
 	scholl = {Programa de Mestrado em Ensino em Saúde},
 	note = {Pós-Graduação}
}