@MASTERSTHESIS{ 2021:249651,
 	title = {Avaliação psicométrica da prova de títulos de especialista em cardiologia da Sociedade Brasileira de Cardiologia},
 	year = {2021},
 	url = "http://tede2.unifenas.br:8080/jspui/handle/jspui/276",
 	abstract = "Introdução: A certificação profissional está cada vez mais presente no currículo médico, seja por exigências do mercado, seja por demandas jurídicas. Após longa jornada inicial para a formação,  o médico pode escolher entre dois caminhos para obter o título de especialista, uma residência ou uma especialização médica, desde que chanceladas por entidades oficiais. Nesse último modelo, o médico precisa, após a conclusão da especialização, realizar uma prova para a obtenção do título de especialista. A Sociedade Brasileira de Cardiologia, com o auxílio da Comissão Julgadora do Título de Especialista em Cardiologia, promove, anualmente, uma prova com essa finalidade. Em relação à elaboração de itens, até o presente estudo, não havia sido feita nenhuma avaliação psicométrica da prova do Título de Especialista em Cardiologia (TEC), tendo em vista a Teoria Clássica dos Testes (TCT) e a Teoria de Resposta ao Item (TRI). Essas teorias buscam, de forma técnica, avaliar a qualidade dos itens envolvidos em um teste e, de forma estatística, mostram um perfil do teste em relação a grau de dificuldade, poder de discriminação e possibilidade de acertos ao acaso (“chute”),  o que nos permite uma análise crítica da qualidade da prova realizada. Objetivos: Avaliar as propriedades psicométricas da prova do TEC no ano de 2019, em relação aos parâmetros da TCT e da TRI . Materiais e métodos: Estudo observacional, com a análise psicométrica das 120  questões da prova realizada por 1120 (mil cento e vinte) candidatos para a obtenção do título de especialista em Cardiologia, no ano de 2019. Resultados: A análise pela TCT  demonstrou que a prova apresenta boa distribuição dos itens em relação ao grau de dificuldade, com uma tendência para maior facilidade.  Pela TRI, foi possível verificar que, das 118 questões avaliadas, apenas 49 (41,5%) possuem um fator satisfatório de discriminação. Conclusão: Os resultados deste estudo apresentam  uma visão inédita da prova do TEC  e, para as entidades oficiais que organizam a prova, poderão desencadear uma série de discussões e propostas para as futuras construções de provas no âmbito da cardiologia e das demais especialidades médicas",
 	publisher = {Universidade José do Rosário Vellano},
 	scholl = {Programa de Mestrado em Ensino em Saúde},
 	note = {Pós-Graduação}
}