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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
23-Fev-2021Análise da capacidade reflexiva e da presença dos componentes do método clínico centrado na pessoa em portifólios discentes da estratégia educacional “prática médica na comunidade”
do curso de medicina da UNIFENAS-BHJUNQUEIRA, Jonas José OliveiraDIAS, Ruth BorgesPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
20-Ago-2021Relatos de agressões, abusos e maus tratos durante a graduação em medicina: um estudo transversal conduzido durante a Pandemia de COVID-19Santos , Thomás LuizPereira, Alexandre de AraújoPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
30-Ago-2021A relação entre formação médica e atenção primária: a percepção de gestores, profissionais e usuários do serviço de saúdeSoares, Luame Ramos e SantosMoura, Alexandre SampaioPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
25-Set-2020Percepções de discentes, usuários e profissionais de saúde sobre a integração Ensino – Serviço – Comunidade: um relato de experiência na cirurgia ambulatorial da Universidade Federal de São João Del-Rei no município de TiradentesMello, Ludmila Leite Sant’Anna Vaz deTurci, Maria AparecidaPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
15-Dez-2020Uso da reflexão deliberada como estratégia para reduzir o viés de confirmação diagnóstica em residentes de ortopediaChaves, Antônio BarbosaMoura, Alexandre SampaioPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
9-Nov-2022Análise da implementação de um sistema de avaliação baseado em atividades profissionais confiáveis em uma residência pediátricaFerreira, Maíra Lucília MonteiroMoura, Alexandre SampaioPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
19-Ago-2022Efeito da reflexão deliberada e do diagnóstico diferencial na calibragem diagnóstica das doenças anorretais entre os estudantes do último ano do curso de medicina da Unifenas - AlfenasBaldim, José AdemarRibeiro, Ligia Maria Cayres RibeiroPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
27-Fev-2023Desafios no ensino e na aprendizagem da neurologia durante a formação médica em um curso com currículo em espiral estudo qualitativo com professores e alunos de uma escola de medicinaTavares, Fabíola Cristina SantosAredes, Janaína de SouzaPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
10-Jun-2022Percepção do discente sobre a atuação do tutor especialista e não especialista na aprendizagem baseada em problemasGuimarães, Déborah LobatoNavarro, Karen Cecília de Lima TorresPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação
24-Jun-2022Avaliação da motivação dos estudantes do curso de medicina do centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves (UNIPTAN) em relação à estratégia aprendizagem em pequenos gruposJurgilas, Mirian Diená PastoriniCardoso Júnior, AloísioPrograma de Mestrado em Ensino em SaúdeDissertação